6 класс. Урок географии

Тема урока«Виды облаков и атмосферные осадки»

В 6 классе прошёл открытый урок географии «Виды облаков и атмосферные осадки», на котором учащиеся разгадывали загадки об атмосферных осадках и их разновидностях, слушали сказку о видах и особенностях образования облаков, составили диаграмму годового количества осадков. Урок был очень интересным и познавательным, оставил массу приятных впечатлений.

ПОРЯДОК 

ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

 ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
В НОВОЙ РЕДАКЦИИ

Подготовка к ГИА-2020. Государственный профильный экзамен по биологии

Подготовка к ГИА-2020. Государственный профильный экзамен по биологии

Уважаемые ученики 11 класса, родители выпускников. В феврале состоялся вебинар, посвящённый актуальным вопросам ГИА по биологии, в котором раскрыты особенности содержания экзаменационной работы, критерии оценивания и правила заполнения бланков ответов, а также сделан акцент на типичных ошибках, допущенных выпускниками в прошлом году. 

ССЫЛКА для просмотра вебинара

Олимпиада «Инфоурок» 
(зимний сезон 2020) 

– это бесплатная международная дистанционная олимпиада для дошкольников и учеников 1-11 классов, школ, гимназий, лицеев и других учреждений, занимающихся по программам средних общеобразовательных школ.

Олимпиада проводится до 2 марта по следующим предметам:

- Математика (1-11 классы);

- Биология (5-11 классы)

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Электронное портфолио

профессиональных достижений 

педагогического работника 

в системе электронной аттестации[1]

Рекомендации по оформлению

Содержание аттестационного кейса определено Приложением № 1 к Регламенту работы экспертных групп при аттестационной комиссии III уровня Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики в 2017-2018 учебном году (приказ МОН ДНР № 1169 от10.11.2017 г.).

1.     Подбор материалов и порядок их занесения в папки е-Портфолио:

Аттестуемый работник совместно с аттестационной комиссией І уровня подбирает материалы, свидетельствующие о результатах его профессиональной деятельности в межаттестационный период. При этом следует учесть, что слишком большое количество малоинформативных материалов может существенно затруднить проведение экспертного оценивания. Поэтому целесообразно размещать в каждой папке 1-2 документа, наиболее убедительно подтверждающие заявленные результаты. В случае отсутствия результатов по какому-либо направлению деятельности (параметру оценивания) не стоит «набрасывать» в папку лишние материалы «для количества», так как это может дать обратный эффект и эксперт не заметит нужную информацию.

При необходимости материалы переводятся в электронный вид (проводится сканирование бумажных документов, иллюстративных материалов и т.п.). Также рекомендуем обработать видеофайлы для уменьшения их объема. Общий размер пакета материалов е-Аттестация не должен превышать 100 Мб.